Индивидуальный проект 10 класс

Индивидуальный проект — это работа школьника/студента, которая выполняется по любой выбранной учебной дисциплине; тему либо выдает учитель, либо ученик выбирает сам по согласованию с руководителем.

Работа оформляется в программе Word. Обычно используются стандартные поля и шрифт Times New Roman 14. Правильный план, по которому нужно выполнять индивидуальный проект:

1) Титульный лист — первая страница, где записываются тема проекта, ФИО автора, название школы, город и год выполнения.

4) Теоретическая часть — раскрывает основное содержание темы, включает объяснение ключевых терминов и обзор взглядов разных авторов. Берется информация с сайтов, различных источников. Обычно занимает наибольший объем работы. Можно разбивать на подглавы (Например, Глава 1. Теоретическая часть, 1.1 Влияние на организм 1.2 Социальное значение и тд).

• Актуальность темы — объяснение, почему выбранная тема важна сегодня, почему её стоит изучать.
• Проблема проекта — что именно в этой теме требует анализа, уточнения или решения.
• Цель — главный итог, к которому стремится автор проекта (какой результат планируется получить).
• Задачи проекта формулируются как шаги к достижению цели. Чаще всего выделяют около пяти задач, например:

1. Изучить теоретические материалы по выбранной теме.
2. Описать основные понятия и термины, связанные с темой.
3. Сравнить разные точки зрения, подходы или примеры.
4. Проанализировать полученные в ходе работы данные.
5. Разработать рекомендации или создать собственный продукт (буклет, макет, анкету и т.д.).

Далее во введении указываются:

• Объект исследования — явление, процесс или группа людей, которые рассматриваются в целом (например, «здоровый образ жизни подростков»).
• Предмет исследования — более узкий аспект внутри объекта, то, что изучается конкретно (например, «влияние футбола на мотивацию заниматься спортом у подростков 14–17 лет»).
• Гипотеза — предположение, которое планируется проверить в ходе работы (например: «если регулярно заниматься спортом, то у старшеклассников улучшатся выносливость и внимание»).
• Методы исследования — способы, с помощью которых собираются и анализируются данные: анализ источников, наблюдение, анкетирование, эксперимент и другие.

5) Практическая часть — описывает, что было сделано самим учеником: опрос, эксперимент, наблюдение, создание продукта и т.д. В практической части должен получиться продукт - обязательная часть индивидуального проекта.

Подробное исследование какой-то области с диаграммами, буклет, макет, социальный опрос с анализом, видеоролик, телеграм-бот и т.п. Именно наличие продукта отличает проект от обычного реферата.

6) Заключение — это краткий итог всей работы. В нём подводятся результаты, указывается, достигнута ли поставленная цель. Также можно отметить, как полученные результаты могут применяться на практике и чему научил автора процесс выполнения проекта.

Рассмотрим популярные форматы практической части в индивидуальных проектах:

1. Социальный опрос. Один из самых распространённых вариантов. Составляется анкета, проводится опрос среди одноклассников, родителей или жителей города. Затем данные обрабатываются: подсчитываются ответы, строятся диаграммы, формулируются выводы.
2. Эксперимент или наблюдение. Подходит для работ по физике, биологии, химии и другим естественным наукам. Проводится опыт или серия наблюдений, фиксируются результаты и анализируются.
3. Анализ статистических данных. Если проект связан с исследованиями, можно взять готовую статистику из открытых источников, сравнить показатели за разные годы или регионы и сделать собственные выводы.
4. Создание продукта. Это может быть информационный буклет, плакат, видеоролик, макет, статья, небольшой сайт или иной материал, который наглядно раскрывает тему.
5. Участие в мероприятии. В практическую часть можно включить описание участия в акции, выставке, волонтёрском проекте или другом событии, связанном с темой, с последующим анализом результатов.

7) Список литературы — перечень всех источников (книг, статей, сайтов), которые использовались при подготовке проекта. Он подтверждает, что информация в работе взята из реальных, проверяемых материалов. Примеры:

• Что такое проектная деятельность школьников // Российская электронная школа. — URL: https://neirosova.ru
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС). — Москва: Минобрнауки РФ, 2021.

Чаще всего презентацию выполняют в программе PowerPoint. Стандартно она содержит около 12–13 слайдов и нужна для того, чтобы кратко и наглядно представить основное содержание проекта во время защиты.

Примерная структура презентации:

• 1 слайд — титульный.
• Тема проекта, ФИО автора, школа, город, год.
• 2 слайд — введение. Очень коротко отражается актуальность темы и суть проекта.
• 3 слайд — цель и задачи. Цель и основные задачи переносятся из текста проекта в сжатом виде.
• 4–9 слайды — теоретическая часть. 4–5 слайдов, на которых по пунктам показаны ключевые теоретические моменты работы.
• 10–12 слайды — практическая часть. Краткое описание того, что было сделано автором: опрос, опыт, продукт, анализ результатов.
• 13 слайд — заключение. Кратко повторяются основные выводы и итоги проекта.

Выполняется учеником по желанию, распечатывается и зачитывается во время представления слайдов. Речь к каждому слайду пишется как связный поясняющий текст, который помогает раскрыть содержание презентации без повторения того, что уже написано на слайдах. Для каждого слайда формулируется небольшой абзац из 3–5 предложений, где простыми словами объясняется, что именно показано на экране и почему это важно. Текст должен быть логичным, плавным и понятным: сначала кратко описывается смысл слайда, затем приводится пояснение, формулируются ключевые идеи или результаты, а в конце можно добавить небольшой переход к следующему слайду. Такая речь делает выступление уверенным и последовательным, помогает удержать внимание аудитории и полностью раскрыть тему проекта.

2) Содержание — отражает структуру работы и позволяет быстро найти нужный раздел. Выполняется после того, как весь текст уже внесен в Word, помогает ориентироваться и показывает, какой раздел где находится.

3) Введение — кратко раскрывает тему, обязательно включает в себя следующие пункты: актуальность, проблему, цель, задачи, предмет исследования, объект, гипотезу, методы исследования.